【摘 要】
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随着素质教育理念的持续推行,无论学校、教师以及家长等各方对小学生的表达能力进行了更多的关注。小学生的口语锻炼、阅读练习等都是为了提升学生的书面表达能力。小学生的
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随着素质教育理念的持续推行,无论学校、教师以及家长等各方对小学生的表达能力进行了更多的关注。小学生的口语锻炼、阅读练习等都是为了提升学生的书面表达能力。小学生的书面表达能力即作文能力是学生语文综合素养的集中表现。所以,应注重给予学生作文能力发展的高效引导。本文从多角度切入,引导学生积累写作素材;多手法运用,引导学生表述真情实感;多注重细节,引导学生进行高质写作;以及培养学生写作信心四个方面对小学语文写作指导高效教学的实现进行了讨论。
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