中职英语看图作文的写作技巧

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【摘 要】 看图作文,作为中职英语教学的重难点之一,师生投入较多,但效果不佳。本文结合教学,总结技巧,力争有所突破。  【关键词】 看图作文 命题特点 写作技巧  在中职英语各级各类考试中,书面表达是一道考查语言综合运用能力的题目,它能全面地反映学生语法和词汇知识水平,检验遣词造句和整合语篇的逻辑思维能力。而看图作文是书面表达经常采用的一种命题形式,通常要求学生立足所给的一幅图片或多幅图片,根据图
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【摘 要】 随着我国新课程改革的大力推进,我国的初中英语教学也在随之发生着转变。英语作为我国初中教育阶段至关重要的语言类课程,不仅可以提升初中学生的逻辑思维能力,还可以锻炼他们的语言表达能力,不仅可以提升学生的英语核心素养,还可以培养学生具备适应社会发展的关键能力。以下是笔者关于新课程改革背景下,初中英语教学改革创新的探讨和研究,以期为广大英语教学工作者带来一些启发和帮助。  【关键词】 新课改
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【摘 要】 小学阶段是一个人心理发展的重要时期,小学生由于知识经验不够丰富,心理承受能力不强,一些小事,如:竞选失败、考试失利等小事都有可能让其产生强烈的消极情绪,一些学生因此产生消极的表现。因此,我们应引导其学会正确面对挫折,真正让学生快乐成长。  【关键词】 挫折心理 挫折教育 方法策略  一、工作之所见所思  周末,一位家长发来短信:老师,我想跟你聊聊。昨天晚上临睡前,孩子忽然哭起来,询问下
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【摘 要】 如果把英语教学比喻成盖房子,那么词汇教学就好比是“添砖加瓦”。词汇是英语的一项基本要素,应从语音、词义与词形着手进行教学,这样才能加深理解与记忆,提升词汇教学质量与效率。据此,本文对音、义与形“三位一体”教学法的应用进行分析,旨在帮助大家更好地提升词汇教学方法,促进教学质量提升。  【关键词】 小学生 英语课堂 词汇教学  小学英语课堂教学之中,词汇教学的地位可见一斑,从小学生年龄等方
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【摘 要】 面对中考的压力,学生需要具备一定的自主学习意识才能够更好地进步与成长。基于此,作为一名初中英语教师,我们须得注重激发学生的学习自主性,从而优化学生的英语学习能力,以求取得精彩的初中英语教学质量。  【关键词】 初中英语 学习自主性 信息技术 问题情境 合作学习  在传统时期的课堂教学实践活动当中,英语作为重难点学科,教师采取的方法往往会令学生感到一定的压力,而这对于有着中考压力的学生而
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【摘 要】 阅读教学是小学英语教学的重要内容,以情境教学为基础,开展多样化阅读教学活动,可以培养学生的英语学习能力,提升学生的英语素养,对于学生的未来发展具有十分重要意义。本文对情境教学模式下的小学英语阅读教学策略进行研究,旨在提升英语教学效率,促进英语教学不断发展。  【关键词】 小学英语 阅读教学 情境教学 策略  前言:  小学生从零起点开始学习英语知识,由于英语语言习惯及语法等都与汉语有很
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【摘 要】 随着我国教育领域的日益发展,对于人才培养体系的建设也已经有了一个新的标准,并在此过程中形成了将素质教育作为培养目标的全新的教育教学模式。在初中阶段的数学教学当中,数学教师主要的目的不可以完全局限于向学生灌输教材中的知识,更要加强对学生的知识掌握程度以及创新性运用的认识。在这样的情况下,就需要教师对教学方式进行充分的改进与创新,使其可以更好地促进学生的长远发展。  【关键词】 数形结合思
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【摘 要】 当下小学音乐教学中器乐欣赏教学是很关键和重要的,需要教师有效应用器乐欣赏教学方式培养学生学习音乐的兴趣和积极性,提升学生对于音乐知识的认识和应用。所以,作为小学音乐教师,要有效结合器乐欣赏教学和音乐教学,并且要认识到器乐欣赏教学对于教学工作的作用和意义。在具体的教学过程中,将器乐欣赏教学理念融入到教学中去,并制定教学策略。本文就小学生音乐素质提升的器乐欣赏教学进行分析和探讨,以供相关人
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【摘 要】 小学生正是思想萌芽的阶段,让每一个学生拥有成功的体验,从而让教学和管理更具有活力,学生在学习和生活中收获更多的满足感和幸福感,对促进学生心理健康、提升学生学习动力有积极影响,本文首先分析让学生拥有成功体验的内涵和意义,其次分析对让学生拥有成功体验的常见误解,最后分析在教育中讓学生拥有成功体验的具体途径,希望通过三方面分析能够详尽阐明主题。  【关键词】 小学教育 幸福感 满足感 成功体
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【摘 要】 随着新课改理念的逐层推进与发展,越来越多的教育方法应用在在了课堂之中,分组分层教育教学便是其中的一种。本文将对高中数学教学的情况加以论述,通过分组分层教育方法分引入改进高中教学质量,提升教学水平,仅供参考。  【关键词】 高中数学 分组分层教学法 实践探析  高中数学知识点极为复杂,而将这些抽象的知识内容运用在一起,可以使解题方法更为灵活。由此可见,高中数学考试考的不仅仅是学生的计算能
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【摘 要】 随着新课程改革的深入和发展,高中英语教学需要不断的创新和发展,这也是适应当前新课程改革的要求和高中生英语学习的需要。本文主要对高中英语教学过程中的现状进行了探讨和分析。结合学生的实际情况,采取一系列创新策略,进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性。在一定程度上可以全面提高英语课堂教学质量,具有较强的现实意义和参考价值。  【关键词】 高中英语 创新 教学  在新课程改革的背景下,对高中英
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