【摘 要】
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设计意图:大班幼儿在动作技能上有了较大发展,动作的协调性增强,体力明显增加,活泼好动,喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作和玩法。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:应结合多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力。所以,教师应为孩子们制定符合他们年龄特点的活动内容,通过尝试、模仿、练习,让他们的动作更轻松、自然,协调,从而提高他们的身体综合素质。
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设计意图:大班幼儿在动作技能上有了较大发展,动作的协调性增强,体力明显增加,活泼好动,喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作和玩法。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:应结合多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力。所以,教师应为孩子们制定符合他们年龄特点的活动内容,通过尝试、模仿、练习,让他们的动作更轻松、自然,协调,从而提高他们的身体综合素质。
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