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应用研究型课程对培养科学思维和创新能力起到重要的作用。本文阐述了应用研究型课程的定义与意义,并以桂林理工大学为例,调查存在的问题,提出创新应用研究型课程实践探索的途径。
创新应用研究型课程的实践探索——以桂林理工大学为例
【摘 要】
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应用研究型课程对培养科学思维和创新能力起到重要的作用。本文阐述了应用研究型课程的定义与意义,并以桂林理工大学为例,调查存在的问题,提出创新应用研究型课程实践探索的
【机 构】
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桂林理工大学教务处
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
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2021年2期
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