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统编教材一年级下册第六单元围绕“夏天”这个主题编排课文,单元的学习重点是联系生活实际了解词语的意思.2017年春季笔者第一次执教该单元时,目标达成度并不理想,主要存在以下问题:rn1.课标不清,难易失度.课堂教学中,常常忽视学生的年段差异,把低年级学生当高年级学生教.为什么会出现这种现象?
联系生活实际探寻词语真趣——以统编一下第六单元教学为例
【摘 要】
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统编教材一年级下册第六单元围绕“夏天”这个主题编排课文,单元的学习重点是联系生活实际了解词语的意思.2017年春季笔者第一次执教该单元时,目标达成度并不理想,主要存在以
【机 构】
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浙江德清县三合中心学校
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2019年5期
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