从口语交际分析小学语文言语实践教学

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口语交际,是指听话和说话能力在日常交往中的运用。而口语交际,作为小学语文言语实践教学中的重点,关系着学生的健康成长和与他人的互动。所以,在实践教学活动开展过程中,必须遵从《全日制义务教育语文课程标准》(试验稿),制定口语交际教学目标。同时,在口语交际教学目标制定的基础上,努力创造一个良好的口语交际训练空间,让学生体验口语表达的魅力,最终喜欢表达自我,完成言语实践学习任务。 Oral communication refers to the use of listening and speaking skills in daily interactions. Oral communication, as the primary language teaching practice, focuses on the healthy growth of students and their interaction with others. Therefore, in the process of carrying out the practice teaching activities, we must abide by the “Full-time Compulsory Education Chinese Curriculum Standard” (trial draft) and establish the oral communication teaching goal. At the same time, based on the formulation of oral communicative teaching objectives, we strive to create a good training space for oral communicative communication so that students can experience the charm of oral expression and eventually like to express themselves and complete the tasks of verbal practice study.
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