【摘 要】
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随着新课程改革的实施和素质教育的不断深入,核心素养理念已成为学校培养人才和立德育人的根本目标,尤其针对小学阶段教学而言,学生对核心素养的积累掌握深度很大程度上决定
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市恭城县莲花镇东寨小学
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随着新课程改革的实施和素质教育的不断深入,核心素养理念已成为学校培养人才和立德育人的根本目标,尤其针对小学阶段教学而言,学生对核心素养的积累掌握深度很大程度上决定了后续的学习情况。为了适应信息社会,改变传统教学模式,促进对学生基础学习和能力的培养,小学数学正在大力推进信息技术与教学的融合,它从小学生好奇、感兴趣的角度出发,为知识教学提供和开辟新的路径[1]。本文将重点从信息技术对教学的重要性出发,提出在核心素养视野下小学数学教学有效运用信息技术的策略。
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