“苏州高新区实验小学校语文教学团队”简介

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“苏州高新区实验小学校语文教学团队”是一个拥有2名特级教师,23名市、区级学科带头人和教学能手的优秀教师群体。该团队以“为生命奠基”为理念,围绕江苏省教科院“十二五”规划立项课题《提升儿童学习力的学校课程生态研究》,培育精品课堂,促进教师专业成长,全面提升全体学生的言语生长能力,在生态课堂、生长语文、教学评价等方面形成了鲜明特色并取 “Suzhou High-tech Zone Experimental Primary School Chinese Teaching Team ” is an excellent teacher group with 2 super-class teachers, 23 city-level, district-level academic leaders and teaching experts. Based on the philosophy of “laying the foundation for life”, the team focused on the “Twelfth Five-Year Plan” project of Jiangsu Province, “Research on Ecological Improvement of School Curriculum to Improve Children’s Learning Power”, cultivating quality classrooms and promoting the professional growth of teachers and comprehensive Enhance the ability of all students to grow their speech, and form distinctive features in ecological classroom, growth language, teaching evaluation and so on
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<正> 一 一年以前,这部书已经出版日文本。主编者是井上清、卫藤沈吉,书名叫《日中战争与日中关系——卢沟桥事件50周年日中学术讨论会记录》。1988年9月东京原书房发行。中文本《中日
1941年1月,国民党顽固派制造了震惊中外的皖南事变,以7个师8万余人的重兵,对奉命北移的新四军军部及所属部队约9000多人进行围歼,致使新四军将士除2000余人突围外,其余大部
作文题目在家里,我们受到父母的呵护、亲戚的关心;在学校,我们得到老师、同学的厚爱与鼓励;在社会,我们也得到人们的真诚帮助;就是在大自然,我们同样享受到它的恩泽……对此,
大家好,我是珍珠鸟。瞧我的红嘴红脚,看起来可喜庆了。一身灰蓝色的毛裹着我的身子,多像一个华丽的贵妇啊!我从小就胖乎乎的,整个身子好像一个蓬松的球儿。虽然我叫珍珠鸟,但
以书信形式表达语文研究性学习的成果,值得提倡。设想鲁迅、叶圣陶等文学大师还健在,当代中学生怎样写信向这些老前辈汇报心得和请教问题呢?    一、切口要小。文学大师的思想情操、生活经历和创作成就是一座挖不尽的矿藏,给大师写信,不宜大而无当地泛泛而谈,应该选准一个较小的切口,由此进入话题,适当展开。例如你读了鲁迅的《故乡》,就可从文章巧妙设置的道具说起,“明晃晃的银项圈”、“香炉和烛台”、“钢叉”、“
钟灵俊雅,灯草坡下启冥牅顽毓兰蕙;化雨清和,观音潭畔蕴秀涵翠濡荃荪。走过52年风雨历程的垫江四中,是一所经原四川省批准的农村普通高完中学校,占地近百亩,建筑面积30000余
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一晓希打开衣橱,当她的指尖摸到那件绿色的连衣裙如水的凉滑与细腻时,她的心便如镜湖中的涟漪一般轻轻地、愉悦地荡漾开来。这是怎样一条美丽的裙子啊!晓希说不好它的质地,有
中考完形填空真题(北京)In the park I sat down to read on the bench,disappointed by life with good reason to complain,for the world was 1 letting me down.Then a y