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随着社会现代化的高速发展,高职数学作为高职教育课程中的必修课程,其重要性是不可忽视的。在高职数学教学中引用数学建模思想,可以完整地把理论知识和实际问题结合起来,培养学生的实践思维能力,提高学生对枯燥数学课程的学习兴趣,增加老师的教学效率,调动学生学习的积极性。本文就高职数学教学中数学建模思想的渗透进行深入分析,阐述了数学建模思想对于高职数学教学的重要性。