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近几年中国越来越多地人接受了高等教育,但是在高等教育取得了很大的成就的同时,毕业生质量参差不齐也越来越为各界关注,高等教育质量的标准是什么,应该怎样制定这个标准,标准制定后又应该怎样制性评价,本文就这些问题进行了一些分析.
浅谈院校教育质量标准制定及评价
【摘 要】
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近几年中国越来越多地人接受了高等教育,但是在高等教育取得了很大的成就的同时,毕业生质量参差不齐也越来越为各界关注,高等教育质量的标准是什么,应该怎样制定这个标准,标
【机 构】
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陆军航空兵学院基础部基础教研室
【出 处】
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大陆桥视野
【发表日期】
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2016年18期
其他文献
【摘 要】改革開放以来，西方思想广泛传入我国，尤其是东西方性观念上的差异不断影响我国青少年。近几年，我国性犯罪率、未成年少女未婚先孕、堕胎率呈上升趋势，对我国青少年进行科学、行之有效的性教育迫在眉睫。在性教育中家庭性教育处于基础地位，起着基础作用。然而，我国的家庭性教育在整个性教育工程中是薄弱的一项。本文拟就中国与美国家庭性教育作粗浅比较，分别从性教育态度、性教育内容、性教育方法这几方面加以比较、
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