【摘 要】
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自我提问策略是基于元认知基础上关于阅读方法的系统的学习策略,童话教学中可以应用自我提问策略。文章以《卖火柴的小女孩》为例,对自我提问策略在教学过程的准备阶段、实施
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自我提问策略是基于元认知基础上关于阅读方法的系统的学习策略,童话教学中可以应用自我提问策略。文章以《卖火柴的小女孩》为例,对自我提问策略在教学过程的准备阶段、实施阶段和拓展阶段进行分析,并在此基础上形成策略实施流程图。运用自我提问策略需要关注童话教学文体意识的缺失、自我提问策略在小学教学中应用的适切性、自我提问策略在童话教学中实施的合理性。
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