【摘 要】
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大数据时代的在线教育面临着资源量巨大而难以组织、异构资源之间没有统一描述而难以跨平台获取、资源之间缺乏关系而难以关联检索等问题。如何构建适应大数据特征的组织框架
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目“动态社交网络中群体情感演化计算与分析关键技术研究”(项目编号:61572326);上海市教育科学规划一般项目“大数据视野下智能型在线学习资源模式研究”(项目编号:C160049);上海市科委地方院校能力建设项目“基于深度学习的空气污染大数据预测技术研究与应用”(项目编号:17070502800)资助
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大数据时代的在线教育面临着资源量巨大而难以组织、异构资源之间没有统一描述而难以跨平台获取、资源之间缺乏关系而难以关联检索等问题。如何构建适应大数据特征的组织框架以实现基于海量在线教育资源的模式创新,是推动大数据时代互联网教育发展的关键所在。该文提出了一种在线教育资源百科型大数据组织框架,其特点在于:首先,通过轻量级的资源链接方式,实现教育资源大数据在同一平台内的汇集;其次,通过基于知识图谱方式,实现教育资源的统一语义描述和关系刻画,消除资源歧义性并实现资源间语义级别的知识点关联;最后,通过百科型词条以及分级目录方式,实现资源的优化查询与检索。
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