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新课程背景下,体育游戏在寄宿制高中体育教学中具有十分重要的意义,不仅丰富了课堂教学内容,活跃了课堂氛围,更重要的是提高了课堂教学效果,对学生的综合成长具有积极且显著的作用.本文运用分析、综合的方法,通过对宁夏育才中学、宁夏六盘山高级中学两所寄宿制高中学生身心特点的分析,结合自身教育教学体会,阐述了体育游戏在寄宿制高中体育教学中的重要作用.