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在小学数学教学实践中我总有一种感觉，那就是：教师教得很辛苦，学生却没有得到我们所期望的发展，这是为什么呢？我觉得有一点是不能忽视的，那就是课堂教学的有效性问题。有效教学既是素质教育的核心理念，也是所有教育教学改革者的共同追求，在某种意义上说，课程改革的首要目标就是要提高课堂教学的有效性。今天就结合我的学习和教学实践谈几点粗浅的看法。