【摘 要】
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电教媒体具有直观、生动形象、具体等优势。在小学数学教学中科学合理的运用电教媒体能够营造轻松、舒适的学习氛围,调动学生的数学学习热情,培养学生的逻辑思维能力和创新能
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电教媒体具有直观、生动形象、具体等优势。在小学数学教学中科学合理的运用电教媒体能够营造轻松、舒适的学习氛围,调动学生的数学学习热情,培养学生的逻辑思维能力和创新能力,在一定程度上能够有效的提高小学数学教学效率,从而实现寓教于乐。在小学数学教学中融入电教媒体,能够让学生高效的学习数学知识,提高其数学思维,对小学数学教学方式的改革有不可忽视的意义。电教媒体不仅完善了教学结构,还使得学生的认知水平有了一定的发展,构建了轻松舒适的学习氛围,让学生能够无忧无虑的投入到知识的海洋中。
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