最近有许多家长都跟我谈到安慰的问题，他们一致的疑问是：当孩子遇到挫折时，如果父母安慰孩子，会不会让孩子斗志全失，当父母有这样的担心时，容易收起安慰，改以激励或是要求，以避免孩子自我放弃。
　　安慰真的会让人自我放弃吗？我问一群小朋友。
　　首先我说了一个安慰机器人的故事给孩子听，然后问他们："人需不需要安慰呢？”孩子回答说：“需要。”我说：“什么时候需要呢？”孩子们纷纷回答说——
　　“当自己觉得很糟很笨的时候，安慰会让自己好过一点。”
　　“安慰会让人接受不会也是可以的。”
　　“当害怕的时候，安慰自己的人都会害怕，可以慢慢克服它。”
　　“球赛比输了安慰说‘还有下一次’，就会更有斗志。”
　　……
　　孩子们显然很清楚自己需要什么，我赞扬他们那么了解自己。
　　接着我提出：“我们如何判断安慰是否过多或是过少？”一位小孩说：“如果你安慰自己的结果是，将过错推在别人身上，那么就是安慰过多了。”（多么有智慧的话！）我请小朋友举例，他们说：当考试考不好时说“考不好是应该的呀，谁叫老师出那么难的题。”“沒关系呀，我已经达到我的标准了（70分）。”或是当球赛比输了的反应：“谁叫对方那么强呢？”“都是球场太烂。”等等。真佩服孩子们的洞见。
　　接着我问：“这样想对自己有什么害处呢？”孩子们一鸣惊人地回答说：“这样会让自己逃避责任。”“这样就不用面对问题。”“这样就不会有成长。”我鼓励每个孩子都有自己精辟的见解。
　　最后孩子们下的结论是：人都需要安慰，但是也要有目标，这样才会让自己进步。的确，安慰就像刀子一样，可以用来切菜，也可以拿来伤人，所以妥当的安慰会让孩子有被接受的感觉，在被接纳之后孩子会有向上之心，想突破自己的不满意。然而不妥当的安慰——凡事都没关系，都是别人的错，那么这样的安慰就会容易自我放弃了。
　　让我们善用“安慰”，使之成为孩子成长的动力吧。