【摘 要】
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随着新课标的进一步落实，初中英语的教学更加注重于对学生们自主学习能力的培养，着重强化学生们对初中英语中跨文化交际的理解和掌握。初中英语教师应该注重核心素养下初中英语的教学内涵，注重语言知识和文化融合。同时基于初中英语的特殊性，教师应该注重学生们课外阅读的知识量积累，拓宽学生们的知识面。初中英语教师应该强调文化交际能力在初中英语学习中的重要性，论证了如何培养学生跨文化交际能力，强调了语言文化在文化交
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随着新课标的进一步落实，初中英语的教学更加注重于对学生们自主学习能力的培养，着重强化学生们对初中英语中跨文化交际的理解和掌握。初中英语教师应该注重核心素养下初中英语的教学内涵，注重语言知识和文化融合。同时基于初中英语的特殊性，教师应该注重学生们课外阅读的知识量积累，拓宽学生们的知识面。初中英语教师应该强调文化交际能力在初中英语学习中的重要性，论证了如何培养学生跨文化交际能力，强调了语言文化在文化交流中的关联性，提高了学生的跨文化交际能力，提出了初中英语教学中跨文化交际能力培养的实施策略，以期助推初中学生跨文化交际能力的提升，为社会输出更多优秀人才。同时，跨文化交际对促进学生学习能力和语言能力的建构、文化品格的塑造、思维的发展起到重要的作用，在这一背景下，教师要做好培养学生跨文化交际能力的教学工作。
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