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聋哑学校低年级应用题教学方法初探
聋哑学校低年级应用题教学方法初探
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangzhao322
【摘 要】
:
一、选择适当的数学手段,帮助聋生理解抽象的概念1.选择直观的教学手段,化抽象为具体。
【作 者】
:
白靖宇
【机 构】
:
白银市特殊教育学校
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
2009年22期
【关键词】
:
聋哑学校
应用题教学
直观教学手段
语言能力
概括能力
科学练习
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一、选择适当的数学手段,帮助聋生理解抽象的概念1.选择直观的教学手段,化抽象为具体。
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