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大思政视域下实施金课打造是实现高等教育立德树人成效的具体化。生物专业无机及分析化学课程作为大一新生的一门专业基础课程,对后续课程的学习和行为习惯的养成至关重要。结合生物专业无机及分析化学课程特点探究课程教学中大思政与金课打造的素养表达,分别从课程教学主体、课程培养目标和课程教学要素三个方面对大思政与金课建设的认识基础、高阶要求和实现途径进行探析,切实为进一步提高课程教学质量和课程育人功能提供帮助。