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<正>数学新课程标准指出:在数学教学过程中,教师要确立和尊重学生在学习活动中的主体地位,正确处理好知识建构、操作活动、情感体验三者之间的关系,促进学生有效学习。在学生"知数学"、"学数学"
新课程理念下数学课堂教学的启发引导
【摘 要】
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<正>数学新课程标准指出:在数学教学过程中,教师要确立和尊重学生在学习活动中的主体地位,正确处理好知识建构、操作活动、情感体验三者之间的关系,促进学生有效学习。在学生
【机 构】
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徐州市贾汪区建平中学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2007年08期
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