【摘 要】
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等值线图主要反映某种地理要素在一定地理空间的分布状况,是地理原理、规律空间特征的重要表现形式,也是高考最常见的地理图像之一。 一、等值線图呈现的共性 等值线图类型多样,但万变不离其宗,其所呈现的共同特征有: 1.“等”——相等特征:同线等值、同图等距; 2.“值”——数值特征:数值量、数值变化、特殊数值; 3.“线”——线圈特征:线的意义、线的走向、弯曲和疏密; 4.“属”——属性特征
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等值线图主要反映某种地理要素在一定地理空间的分布状况,是地理原理、规律空间特征的重要表现形式,也是高考最常见的地理图像之一。
一、等值線图呈现的共性
等值线图类型多样,但万变不离其宗,其所呈现的共同特征有:
1.“等”——相等特征:同线等值、同图等距;
2.“值”——数值特征:数值量、数值变化、特殊数值;
3.“线”——线圈特征:线的意义、线的走向、弯曲和疏密;
4.“属”——属性特征:某一地理要素空间分布、与图中其它要素的关系;
5.“域”——区域特征:位置、形状、边界、范围。
二、读取等值线图中地理信息的步骤
以2016年全国Ⅰ卷第37题等值线图为例,从三个步骤去获取等值线图中的完整地理信息:
第一步,关注“属”的特征
要明确:1.该图是等高线,反映了该区域的地形地势特征;2.它所在区域的下垫面类型为陆地;3.它与周边的经纬网、海洋、河流、火山等地理要素的组合共同构成该区域的地理环境。
第二步,关注“域”的特征
在阅读等值线图时,要明确它的时空尺度特性。该等高线图所示的区域特征(位置、形状等)与其它地理要素(海洋、地形、季风环流)相互影响导致了该半岛气候的区域差异。
第三步,关注“等”“值” “线”的特征
特别是“值”“线”能反映地理要素在空间上的分布规律和变化特征。该图中“值”的特征:等值线的数值量(海岸线0米、200米、1000米等),数值变化(内陆高,沿海低),特殊数值(200米以下的范围小,最高海拔4750米)。“线”的特征:多闭合曲线、南北走向、向南北凸出、等值线较密集。
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