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针对传统小学数学教育模式中存在的不足,本文从教育信息传播学理论出发,在对传统小学数学教学模式反思的基础上,继承其优点,并结合新时代媒介融合背景下的课堂教学模式与课外教学模式优化,挖掘网络资源、丰富教学内容,以提高教师的教学质量和学生学习兴趣与效率,探索适应素质教育的多媒体融合教育模式。
媒介融合下小学数学教育信息传播学研究
【摘 要】
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针对传统小学数学教育模式中存在的不足,本文从教育信息传播学理论出发,在对传统小学数学教学模式反思的基础上,继承其优点,并结合新时代媒介融合背景下的课堂教学模式与课外
【机 构】
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安徽省芜湖市繁昌县平铺镇中心小学;
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2004年期
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