高职院校舞蹈理论课与专业课协同教学研究与探析

来源 :中国校外教育(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dian
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做好高职舞蹈专业的教学工作,提高舞蹈专业的教学质量是高职教育工作者的重要职责,这是由高职院校的专业性质决定的,并潜移默化地影响着高职艺术设计专业学生的设计能力的发展,对学校的社会评价具有长久的影响。如何将舞蹈艺术丰富的文化底蕴及深厚的文化系统内涵传承下来,同时在教育理论的建构、教学对象的把握和审美意识的提升方面进行创新,将艺术文化内涵渗透在舞蹈教学的每一个环节,使舞蹈理论课与专业课协同教学成为传承文化的一个有效载体,是值得广大高职舞蹈教师深思与探讨的问题。
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