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从学习型组织的学习主体和学习功用两个维度入手,分析各自的学习层次问题,建立起学习层次的双维模型.从学习主体的维度分析,有个体学习、团队学习和组织学习三个层次;从学习功用的维度分析,有适应性学习、提高性学习和创新性学习三个层次.两个维度交汇分析,按层次生成了九个种类的学习模式,由最低层次的个体适应性学习,到最高层次的组织创新性学习.