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研究探讨了一例高功能自闭症儿童在接受融合教育的背景下,进行幼儿园融合教育、特教中心教育和家庭教育三位一体的综合教育干预,前后测的结果表明了这种综合教育对自闭症儿童的康复有较好的疗效。
高功能自闭症儿童融合教育的个案研究
【摘 要】
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研究探讨了一例高功能自闭症儿童在接受融合教育的背景下,进行幼儿园融合教育、特教中心教育和家庭教育三位一体的综合教育干预,前后测的结果表明了这种综合教育对自闭症儿童
【机 构】
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延安大学医学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2012年1期
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