基于工学结合的高职“纺织品检验”项目化课程建设实践

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基于工学结合的项目化课程建设是高职教育实现人才培养目标的关键及抓手,也是高职院校内涵建设的切入点和提升教育质量的核心内容。以'纺织品检验'课程为例,探索在工学结合模式下进行高职项目化课程建设的实践。
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