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在教学活动中以学生的自主探究学习为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，构造研究型学习新体系-即在教学中由教师提出问题，给出任务．让学生在问题情境中进行探究。去研究和发现隐藏在问题中的规律，激励学生获取信息，利用信息进行探究、实践、思考和综合运用。
初中信息技术与生物学课程整合初探
【摘 要】
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在教学活动中以学生的自主探究学习为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，构造研究型学习新体系-即在教学中由教师提出问题，给出任务．让学生在问题情境中进行探究。去研究和发
【机 构】
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河南省濮阳市油田第十八中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2006年3期
其他文献
“报眼广告”,亦称“报头广告”。顾名思义,就是在报纸头版,与报名平行、同样大小的另一方,有宽17.5厘米、高8厘米的面积,作为“黄金地带”,刊发含金量极高的商品广告。这个