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语言是文化的重要载体。由于语言的产生和发展,人类文化才得以产生和传承。不存在没有语言的文化,也不存在没有文化的语言。本论文从词义、语用及思维模式的角度探究了中英文化的差异,并通过两年的精读讲课过程,总结了在课堂教学过程中融入跨文化意识内容的途径。
跨文化意识在英语教学中的增强
【摘 要】
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语言是文化的重要载体。由于语言的产生和发展,人类文化才得以产生和传承。不存在没有语言的文化,也不存在没有文化的语言。本论文从词义、语用及思维模式的角度探究了中英文
【机 构】
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唐山学院外语系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年15期
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