摘 要:随着计算机技术的飞速发展,以信息技术、网络环境技术为核心的教育技术正越来越受到教育界的普遍关注。那么如何将计算机整合到小学数学学科教学中去呢?这就使我们数学教师必须进一步从自己学科的角度来研究如何使用计算机,帮助自己的教学,把计算机技术有机地融入到小学数学教学过程中──就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅,才能更好地适应新时代教育的要求。 关键词:信息技术教育;小学数学;课程整合;信
泡桐木材作为民族乐器的首要取材,其振动性能可在很大程度上影响着民族乐器的声学品质。为探索民族乐器的选材由主观评价向客观评价过渡,本文选择有代表性的民族乐器(琵琶、月琴
以计算机为核心的信息技术、通信技术的发展,全球的一体化和网络化正在形成,网络教育应运而生。这将彻底改变人们传统的教学观念,网络学校的学生可以分布在世界各地,教学资料可以
摘 要:当前,教育的核心目标已经从知识的获得上升到核心素养的培养。在核心素养中,科学素养是重要内容。科学素养包括科学探究(过程、方法与能力);科学知识与技能;科学态度、情感与价值观;科学、技术与社会的关系。可见,科学素养包涵着对知识本质的理解、内化和激活。 关键词:核心素养;初中物理 在初中阶段学生刚接触物理,对物理的认识充满好奇、有新鲜感,同时对物理的学习方法、研究内容又感茫然。人们常说:好