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谭国强
教育是艰辛的，也是幸福的
【摘 要】
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谭国强 男，藏族，生于1960年，从教34年，中共党员。数十年扎根山区，用爱育人，用心教学，当地震来临时，在亲人与师生之间，毅然选择后者，组织救援;数十年坚守在教师岗位，所带学校屡夺第一，关注学生安全，荣获全国模范教师等多项荣誉称号。平凡之人做出不平凡之事，令人敬佩。 我是一名乡村教师，在34年的教师生涯中，体味着教育的酸甜苦辣，有学生取得好成绩的欣喜，也有面对恶劣环境的愁苦，更有面对困境的抉择
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2015年17期
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文言文教学一直是语文教学的一大难题，逐字逐句的讲解太过琐碎，而讲得太少学生又不能理解课文、达到课标的要求，教学好像进入了一个瓶颈期。到底怎样才能提高学生学习文言文的兴趣和效率，找到合适的教学路子，是中学语文教师一直在探索的问题。文言文作为古代汉语，在过去几千年中发生了漫长的变化，教师在教授文言文时应重点讲解汉语在漫长历史进程中的变化规律，比如汉字字义的变化规律等等。使学生能够“穿越时空”，用古人的
在何东昌部长的遗体告别会上，我止不住内心的悲痛，不知道如何表达对东昌部长的感激和敬仰。几十年来，东昌部长对我的恩师、著名心理学家朱智贤教授（下文简称朱老）的尊重与信赖，对我本人的关心与支持以及对中国心理学建设的关切与推动在我脑海中仍历历在目，仿佛就在昨日。 一、对老心理学家朱老的无限尊重和信赖 自1978年后，作为朱老的弟子和助手，我深深了解我的恩师。朱老一心向党，早在20世纪30年代，朱老在
1995年，联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一举动不仅体现了人们对书籍这一人类文明得以以文字形式保存的载体的重视，更是为了鼓励年轻人积极读书，发现读书的乐趣。四月的春天注定是一个被书香浸润的季节。2014年4月17日，由北京师范大学文学院学生会主办、凤凰大学问协办、福务网独家赞助的第七届北京市大学生读书文化节开幕式暨“金声玉振”文化论坛温儒敏教授专场在北京师范大学敬文讲堂举
当前，学校教育走向特色化、校本化既是时代对教育的呼唤，又是学校自身发展的必然途径。的确，特色办学为普通学校的成长和发展带来最佳契机。在这种背景下，江海小学通过不断的探索与总结，在充分考量学校文化传统、诠释学校文化内涵和挖掘特色项目育人功能的基础上，最终形成“温润教育”的特色办学理念。“温润教育”，即以温柔的情怀润泽心灵，以温暖包容的教育给予学生爱和信心。江海小学围绕“温润教育”的特色办学理念，展开
人们对教育总是充满无限希望，即使在好莱坞影片中，教育也是大导演们极其热衷于阐释的主题，这类影片大都呼唤突破传统教育模式，破除一成不变的教规教条。而彼得·威尔导演的《死亡诗社》可以算是教育影片中的优秀代表，它呼吁教育须抵达心灵，有其独特且深刻的价值。 当基廷老师呼唤年轻人“Seize the Day”，焕发出青春的激情时；当基廷老师拒绝用理性分解的方式去评价诗歌，而选择用心灵去认真感悟时；当基廷老
中华民族两千多年的传统文化植根于每个中国人的心里，如潺潺细流般流进人们的心房，影响着人们的生活与工作。随着岁月的流逝，《论语》、《大学》、《老子》等一批批经典名著的价值逐渐得到彰显，它们是广大中国人民智慧的结晶，是值得我们学习、诵读、推广与传承的经典，更是我们心灵深处的寄托与期望。2013年12月21日至22日，由北京师范大学文学院和“中华诵”经典诵读协会主办、北京经伦文化传播有限公司协办的首届首
一、高等精英型教育入学机会不均问题凸显 长期以来，高等教育只是服务于社会中的极少数人。随着中等教育的进一步普及，社会和个人对高等教育的需求日益旺盛，高等教育已经开始向大众化教育发展和过渡。然而，这并不意味着高等教育入学机会的均等性问题不存在了。当代高等教育并非匀质的系统，其中一部分高等学校办学条件优越，社会声誉卓著，毕业生更可能成为社会各行各业的精英。因此，高等教育大众化时代，入学机会平等问
山东省东营区第三中学是一所隐藏在闹市中的学校。因为她的存在，也使所处区域除具有宁静与喧嚣交相混杂的市井气外，还有一些不凡的气质。 “全国示范家长学校”、“山东省规范化学校”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省艺术教育示范学校”、“山东省校本培训先进单位”、“东营市教学示范学校”、“市十佳学校”……一块块闪光的奖牌，折射出学校绚烂的风采。 东营区第三中学建校于1987年，伴随着东营这座年轻城市
编者按：文言，古之雅言，记载中华五千年文化，为华夏子孙之瑰宝，亦人类文明之奇葩。“文以载道，文以贯道，文以明道”，中华文化传承之径，得力于文言历代传习。本期《特别关注》栏目特约北京师范大学第二附属中学文科实验班师生的文言作品，以及北京师范大学文学院准教师们的文言习作，供广大读者品评与赏鉴。藉此希望我国基础教育从诵习优秀诗文入手，弘扬传统文化，以培育莘莘学子之人品情怀、审美雅趣、言语技能，亦为世界文