论文部分内容阅读
通过对龙门石窟渗水病害严重的皇甫公洞及路洞的钻探勘察、注水试验等资料的分析，认为裂隙和岩溶是控制渗水强弱的主要因素，地层时代对其有明显影响，为进一步保护、修复石窟文物提供基础地质依据。
龙门石窟皇甫公洞及路洞渗水病害初析
【摘 要】
：
通过对龙门石窟渗水病害严重的皇甫公洞及路洞的钻探勘察、注水试验等资料的分析，认为裂隙和岩溶是控制渗水强弱的主要因素，地层时代对其有明显影响，为进一步保护、修复石窟文物
【机 构】
：
河南省地质矿产勘查开发局第一地质调查队,洛阳大学土木工程学院
【出 处】
：
洛阳大学学报
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
在知识更新加速的今天，传统的教学模式已不适应当今的政治课堂，转变传统政治教学模式，创新教学方法，培养学生的创新素质已成为当务之急，而创新教学的实行要求教师必须以培养学生的
对4mm厚T4003铁素体不锈钢进行搅拌摩擦焊接工艺实验,研究焊接参数对接头组织特征、硬度分布及常温和低温冲击韧性的影响。结果表明:接头搅拌区和热力影响区由铁素体和马氏体
在课堂教学中，中心任务是向学生传授知识，同样重要的是在传授知识的同时教给学生方法和训练学生能力．介绍了在计算机课堂教学中的探索学习教学方法．对教学内容精心设计，在传授知识
总结了中国平煤神马集团铁路运输处在矿区铁路技术改造中快速更换道岔的作业经验,介绍了利用封闭点进行快速更换整组道岔的方法,压缩了施工要点时间,安全高效,降低了对铁路运
基于第一性原理研究 M(M =Ti,V,Cr,Mn,Co和Ni)掺杂α-Fe(N)的结合能、电子结构及力学性能。计算结果表明,Ti和V优先占据晶胞的顶角位置,Cr和Mn优先占据晶胞的体心位置,Co和Ni
判定一个图是否为Hamilton图的问题是至今未解决的Np-困难问题.给出了求有限群Cayley有向图的有向Hamilton圈的两种方法,并给出了阶为2^3P的群的Cayley有向图的有向Hamilton
音乐教学实践中，主要从以下几方面进行音乐教学方法的探索：运用奥尔夫音乐教学法，进行互动教学；运用“体态语”，进行音乐教学；音乐场景结合，因景人情使学生更好地欣赏作品；音乐意象与
以竹材炭化的多孔竹炭(BC)为模板,金属间化合物二硅化钼(MoSi2)为吸收剂,采用包埋硅(Si)粉固相烧结工艺制备MoSi2/BC多孔复合吸波材料。利用XRD、SEM和矢量网络分析仪对MoSi2