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标枪项目因其反关节和快速鞭打的特性成为体育教育专业学生学习过程中的一大难点。这其中除了技术方面的原因外,还受练习方法、心理因素等原因的影响而发生运动损伤。为避免学生在学习标枪的过程中受到损伤,笔者通过查阅大量资料,采用问卷调查法和专家访谈法等,对体育教育专业学生在标枪项目的学习过程中产生损伤的原因进行调查分析,提出可有效避免运动损伤的预防措施。