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新媒介具有交互扁平化、传播网络化等特性，发展迅猛。我国网络舆情复杂，大学新媒介素养教育相对落后。因此，合理利用大学资源，区分新媒介道德、辩证识别信息、新媒介运用，对开展大学生新媒介素养教育十分必要。
关于大学生新媒介素养教育的思考
【摘 要】
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新媒介具有交互扁平化、传播网络化等特性，发展迅猛。我国网络舆情复杂，大学新媒介素养教育相对落后。因此，合理利用大学资源，区分新媒介道德、辩证识别信息、新媒介运用，对开展大
【机 构】
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郑州大学物理工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年48期
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