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选择视觉传播这一"蹊径",着重阐明视觉传播行为与现代教育技术、教学有机融合的理念,以及多媒体课件达到最佳使用效果的心得.
辩证把握《思政》课件视觉传播效应
【摘 要】
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选择视觉传播这一"蹊径",着重阐明视觉传播行为与现代教育技术、教学有机融合的理念,以及多媒体课件达到最佳使用效果的心得.
【机 构】
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北京建筑工程学院文法学院
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
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