【摘 要】
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<正>研究背景图画书作为一种儿童读物已有上百年的历史,日本称之为"绘本","是一种适合低幼儿童阅读的、以图画为主文字为辅,甚至完全没有文字而全是图画的书籍"。它具有其他
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划2009年度课题“0~3岁婴儿家庭亲子阅读的实践研究”(批准号:C—b/2009/01/044)的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
<正>研究背景图画书作为一种儿童读物已有上百年的历史,日本称之为"绘本","是一种适合低幼儿童阅读的、以图画为主文字为辅,甚至完全没有文字而全是图画的书籍"。它具有其他儿童读物不可替代的魅力和功能,"听故事"和"看图书"
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