快乐/Be happy

来源 :高中生学习·高二文综版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mr_Sunfox
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  Be happy
  “The days that make us happy make us wise.”
  ——John Masefield
  when I first read this line by England’s Poet Laureate, it startled me. What did Masefield mean? Without thinking about it much, I had always assumed that the opposite was true. But his sober assurance was arresting. I could not forget it.
  Finally, I seemed to grasp his meaning and realized that here was a profound observation. The wisdom that happiness makes possible lies in clear perception, not fogged by anxiety nor dimmed by despair and boredom, and without the blind spots caused by fear.
  Active happiness—not mere satisfaction or contentment—often comes suddenly, like an April shower or the unfolding of a bud. Then you discover what kind of wisdom has accompanied it. The grass is greener; bird songs are sweeter, the shortcomings of your friends are more understandable and more forgivable. Happiness is like a pair of eyeglasses correcting your spiritual vision.
  Nor are the insights of happiness limited to what is near around you. Unhappy, with your thoughts turned in upon your emotional woes, your vision is cut short as though by a wall. Happy, the wall crumbles.
  The long vista is there for the seeing. The ground at your feet, the world about you—people, thoughts, emotions, pressures—are now fitted into the larger scene. Everything assumes a fairer proportion. And here is the beginning of wisdom.
  快乐
  “快乐的日子使人睿智。”
  ——约翰·梅斯菲尔德
  第一次读到英国桂冠诗人梅斯菲尔德的这行诗时,我感到十分震惊。他想表达什么意思?我以前从未对此仔细考虑,总是认定这行诗反过来才正确。但他冷静而又胸有成竹的表达引起了我的注意,令我无法忘怀。
  终于,我似乎领会了他的意思,并意识到这行诗意义深远。快乐带来的睿智存在于敏锐的洞察力之间,不会因忧虑而含混迷惑,也不会因绝望和厌倦而黯然模糊,更不会因恐惧而造成盲点。
  积极的快乐——并非单纯的满意或知足——通常不期而至,就像四月里突然下起的春雨,或是花蕾的突然绽放。然后,你就会发觉与快乐结伴而来的究竟是何种智慧。草地更为青翠,鸟吟更为甜美,朋友的缺点也变得更能让人理解,宽容。快乐就像是一副眼镜,可以矫正你的精神视力。
  快乐的视野并不仅限于你周围的事物。当你不快乐时,你的思维陷入情感上的悲哀,你的眼界就像是被一道墙给阻隔了。而当你快乐时,这道墙就会砰然倒塌。
  你的眼界变得更为宽广。你脚下的大地,你身边的世界,包括人,思想,情感和压力,现在都融入了更为广阔的景象之中。其间每件事物 的比例都更加合理。而这就是睿智的起始。
其他文献
资源问题与资源的合理利用、保护一直是人类生产、生活所要面对的首要问题,也是近些年乃至今后高考考查的重点内容。  水资源——生态之源。  例1 (2014·北京卷)读图,回答下列问题。  20世纪50年代以来,针对海河流域频发的旱涝灾害,在流域西部、北部修建了大量水库,在东部新开了多条入海河道。  (1)结合流域气候和地形特点,分析修建水库和新开入海河道的自然原因。  海河流域人均水资源占有量不足全
期刊
一、旅游资源的类型和特性  例1 图示为2013年“十一”假期期间,某些游客游览后上传到网上的四幅图片,  A. 张家界风光 B. 海南椰林  C. 龙门石窟 D. 黄果树瀑布  (1)四幅图中,C图从旅游资源分类上属于 ,从旅游资源的特性上,它区别于其他三幅图的特性是 ,该类旅游资源与其他旅游资源相比,更多地表现出 等旅游方面的意义。  (2)图中旅游景观的丰富多彩,说明旅游资源具有 性,这些旅
期刊
数形结合思想包括“以形助数”和“以数辅形”两个方面,但在有些“以形助数”的高考试题中,很多同学缺乏找“形”的意识或不会找“形”,以致于无法有效地解决问题,而“以形助数,数形结合”能使问题简单化,帮助我们快速地解决问题.  1. 向量中的数形结合
期刊
1. 代数替换  在三角函数问题中,若sin[α]±cos[α]与sin[α]cos[α]同时在一个函数式中出现,此时可设[t]=sin[α]+cos[α],把原问题转化为以[t]为变量的二次函数,这样用代数方法处理就可以避开三角式讨论的麻烦.  例1 设[a]为正常数,求函数[y=2a(sinx+cosx)]-[sinxcosx-2a2]的最大值.  解析 令[t=sinx+cosx],则[-2
期刊
2014年高考语文考试的铃声犹在回响,就听到了很多考生这样的抱怨:“字音题四个选项,能够排除两个(或一个),还剩两个(或三个),答案最后还是要靠“蒙”,真是白白浪费了我那么多的时间。”可以说,字音辨识题难倒了无数高考考生。字音辨识题真的就“难于上青天”吗?字音辨识题真的就没有应对的方法吗?突破口又在哪儿呢?  先看字音题考什么。根据考试大纲,字音题主要考查学生“识记现代汉语普通话的常用字的字音”,
期刊
7月4日(当地时间),在德国波恩召开的联合国教科文组织第39届世界遗产委员会会议上,中国“土司遗址”通过审议,成功列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数已达到48项,继续稳居世界第二位。  本次申报的“土司遗址”包括三处:老司城遗址位于湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县,是湖广地区土司体系中的最高职级机构——宣慰司的治所遗址,永顺宣慰司土司为彭氏家族,属民以土家族为主。唐崖土司城址位于湖北省恩
期刊
近日,吉林省长春市一中考考场外,6位今年的高考毕业生举牌销售“状元笔记”,贩卖考试成功学。据悉,贩卖笔记的6名学生中,有5人考上清华,1人已接到香港大学的录取通知书。面对如此优秀的考生,家长们纷纷前来购买、询问,“状元笔记”炙手可热。  “状元笔记”热销,让笔者想起了终南捷径。但其实,正如爱因斯坦所说,“成功等于1%的灵感加上99%的汗水”。成功的路千万条,通过终南捷径成功的概率跟摸彩票中大奖差不
期刊
近日南昌大学在官方主页“南昌大学新闻网”正式发布了《南昌大学章程》。章程中的这样一段表述引起了南京大学师生的关注:“学校名称为南昌大学,英译为NANCHANG UNIVERSITY,简称‘南大’。”  关于“南大”的简称之争,南昌大学、南开大学、南京大学早已有之。不过,南京大学学生们认为,从去年底,此事就已盖棺论定。据了解,2014年12月,经教育部核准的《南京大学章程》在第一章总则中明确简称“南
期刊
读王剑冰的这组散文名篇,给我们印象最深的不是阆中的怡人和坦荡,吉安的秀丽而富足,周庄的古典、朴素和纯洁,而是那三面环城,空灵如镜的阆中的水;是能够勾勒出一只振羽而飞的白鹭的吉安的水;是能够当床、让一个小镇舒服沉实地睡在上面的温柔多情的周庄的水。在作家的笔下,水,不仅仅是作为一种实物而存在,更多的是作为一种抒情言志的意象而被写入作品之中。正是由于这种独具特色的水域风情和个性迥异的水域文化,才培育了这
期刊
2014年高考理综全国新课标卷I的物理试题函括高中物理的主干知识,涉及了中学物理的主要内容,突出了力学和电学部分,同时又涵盖了选修模块中热学、振动与波动、几何光学、动量、原子与原子核等内容. 其中必考部分的力学题有5题,共36分,占比32.7%,电学题有7题,共59分,占比53.6%;选考部分(三选一)各模块两题共15分,占比13.7%.  1. 考查双基,兼顾灵活  今年物理试题的题型、题量和结
期刊