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通过首次采用＂四结合法＂教学模式,即理论知识、工程技术、基础和临床医学知识与超声影像相结合的教学模式,对超声专业住院医师进行规范化培训,并与传统带教模式进行比较,探索超声影像医学教育的新模式,在此基础上摸索适合超声住院医师规范化培训的教学方案。
“四结合法”教学模式在超声专业住院医师规范化培训中的应用研究
【摘 要】
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通过首次采用＂四结合法＂教学模式,即理论知识、工程技术、基础和临床医学知识与超声影像相结合的教学模式,对超声专业住院医师进行规范化培训,并与传统带教模式进行比较,探索超
【机 构】
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上海交通大学医学院附属新华医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2014年9期
【基金项目】
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上海交通大学医学院医学教育研究重点课题,编号:ZD130906
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