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教育现象非常复杂,不仅要处理各种明确对应的关系,如人与人的关系、人与事物的关系、人与社会的关系等,还要处理由这些关系综合而成的关系网。在这些错综复杂的关系中,人是核心,而支撑这个网的正是理解。这样看来,教育要培养人,首要的是理解活跃在其中的人,尤其是学生。
文化理解之于中学教育
【摘 要】
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教育现象非常复杂,不仅要处理各种明确对应的关系,如人与人的关系、人与事物的关系、人与社会的关系等,还要处理由这些关系综合而成的关系网。在这些错综复杂的关系中,人是核
【机 构】
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华东师范大学,全国教学论专业委员会
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年17期
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