高职高专类院校公共英语分层教学的现状分析与对策研究

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高职高专类院校的教育目标要突出的是职业教育,所以高职高专公共英语教学必须要在有限的空间内寻求一种高效的教学方法.高职院校生源组成复杂,以及学生入学英语水平存在显著差异,很难用统一的教学计划或者千篇一律的教学方法进行教学活动.笔者认为,采取科学的分层教学法,根据每个层次学生制定出不同进度的教学计划,能够明显提高高职高专类院校公共英语教学的效率,提高学生的学习效果.
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