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在“互联网+教育”发展模式下,通过“翻转课堂”方式对“鱼类生态学”进行课程改革,实现网络信息技术与线下课堂教育的有机结合。在对教学效果及问题进行分析的基础上,提出了有针对性的改革举措,为提高教学质量提供参考。
“互联网+”背景下翻转课堂在“鱼类生态学”教学中的改革与探索
【摘 要】
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在“互联网+教育”发展模式下,通过“翻转课堂”方式对“鱼类生态学”进行课程改革,实现网络信息技术与线下课堂教育的有机结合。在对教学效果及问题进行分析的基础上,提出了
【机 构】
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扬州大学动物科学与技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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国家自然科学基金青年项目(31800435)
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