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在中职语文教育过程中,中职生的学习兴趣不高一直是制约课堂教学有效开展的重要问题.在我国中职语文课堂教学中,由于教学人员在课堂中过多的采取语言灌输式的教学模式,导致整体课堂氛围过于枯燥乏味,从而降低了学生的学习积极性,在潜移默化,润物无声这一教学方法的指导下,对中职语文教育方法的创新进行了剖析及阐述.