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随着新课程改革进程的加快,越来越多的高中思想政治教师探究,如何在课堂教学中做到“善教”促“乐学”,进而提高学生思想政治素养。本研究对这一课题进行了深入探索与研究,其目的在于采取有效的措施使得高中思想政治教师更“善教”,学生更“乐学”。
如何在高中思想政治教学中以“善教”促“乐学”
【摘 要】
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随着新课程改革进程的加快,越来越多的高中思想政治教师探究,如何在课堂教学中做到“善教”促“乐学”,进而提高学生思想政治素养。本研究对这一课题进行了深入探索与研究,其
【机 构】
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新疆兵团第七师一三零团完全中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年7期
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