高能磷酸键断裂会释放大量能量11-57——有关ATP的“错误观念”探讨

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lslandgp1972
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
l问题周伟[湖南省耒阳市第一中学(421801)]ATP的高能磷酸键中能储存大量能量吗?ATP的高能磷酸键断裂会释放大量能量吗?一种化合物水解时释放能量的多少取决于该化合物整个分子的结构,以及反应物能量与产物能量的差异,而不是由哪个特殊化学键的断裂所致。其次,无论简单磷酸盐或复杂磷酸盐的基本结构单元都是磷氧四面体,即这些P—O键之间并无本质区别。
其他文献
目的探讨抗原125在维持性腹膜透析患者透析充分性评价中的应用价值。方法对2006年6月—2009年10月在我院肾病内科腹透中心行腹膜透析的52例终末期肾病患者的临床资料进行分析
类比推理是科学研究中常用的方法之一。如萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比,根据两者惊人的一致性,提出了基因位于染色体上的假说。在日常教学过程中,我体会到
目的观察热休克蛋白(HSP)27在青年大鼠及老年大鼠心肌缺血预处理时的mRNA和蛋白表达量及变化规律。方法大鼠在体心脏经缺血5 m in、再灌注5 m in(反复3次)预处理后,于0、5、15、4
本文依照课程标准和高考考纲对探究能力的要求,对江苏省2000—2011年高考生物试卷中的相关试题进行了分类分析。
随着多媒体教学在农村中小学校的普及,现在多媒体教学各类资源能直接服务于学校的教育工作和教师的学科教学,广大教师们已经开始认识到信息化是提高基础教育质量和水平的有效途
1题目双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成,且遵循碱基互补配对原则0DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上
目的调查既往心电图正常者在脑梗死后心电图异常的发生率及其对脑梗死患者预后的临床意义。方法收集10年间168例既往无心脏疾病者在发生急性脑梗死后心电图变化及其1个月的随
所谓学案就是指教师在课前准备教案的同时,为学生编写的一个引导学生学习的方案。本文以苏科版生物七年级上“绿色植物的生长需要水和无机盐”为例,浅析了学案编写的原则、学案
目的:通过各种常规钡餐方法的比较及早期胃癌(EGC)的征象分析,提高常规钡餐造影对早期胃癌的检出率,方法:对44例手术及病理证实的早期胃癌进行回顾性研究,重点对溃疡进行研究,并与32例胃镜或
每年的《考纲》要求学生要学会从材料中提取信息的能力。纵观近几年全国各省市的文综高考题基本都有图表类试题,而如何解答这类题型呢?很多学生对于这类题型感到无从下手,原因是