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初中数学作为基础学科，既要体现学生的主体性、主动性，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，调动他们自主、合作和探究，体现课堂教学的有效性。
初中数学课堂教学应体现有效性
【摘 要】
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初中数学作为基础学科，既要体现学生的主体性、主动性，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，调动他们自主、合作和探究，体现课堂教学的有效性。
【机 构】
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河南柘城县梁庄初中
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年8期
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