【摘 要】
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本文分析了微时代的特征,从提高学生管理者的技术素养水平,创新管理理念,创新管理方式,通过微体系做好各项宣传工作,做好素材制作工作多方面分析了微时代创新学生管理工作的
【机 构】
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江西工业贸易职业技术学院,江西 南昌,330038
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本文分析了微时代的特征,从提高学生管理者的技术素养水平,创新管理理念,创新管理方式,通过微体系做好各项宣传工作,做好素材制作工作多方面分析了微时代创新学生管理工作的对策,对于提升学生的综合素养,提升学生管理工作成效具有积极的意义.
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