【摘 要】
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经过短短的十几年时间,我国的高职教育快速发展,无论是学校数量,或是每年的招生人数,还是在校生规模,都占据着高等教育的半壁江山,而就业率又普遍高于本科类学校。但如果单从
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经过短短的十几年时间,我国的高职教育快速发展,无论是学校数量,或是每年的招生人数,还是在校生规模,都占据着高等教育的半壁江山,而就业率又普遍高于本科类学校。但如果单从表象数据分析,得到高职教育找到了一条适合自身发展的道路的结论,未免简单草率,表面上的红火,难掩内在的问题,抛开学校管理与教学改革因地域和校情存在差异等问题,高职教育在快速发展中一些带有共性的现象值得我们去重视或反思。
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