论文部分内容阅读
成长型思维与固定型思维相对,是一种关于通过练习、坚持和努力促使智力和能力发展的信念体系。基于成长型思维模式的可塑性,Dweck及其团队开发了一系列成长型思维模式干预项目与课程,如Brainology干预项目、GEM早教项目、Applied Brainology项目等。针对成长型思维的一些认知误区,借鉴国外成长型思维模式干预实践的有益因素和先进经验,我国成长型思维课程开发应注意以下几点:充分认识到成长型思维课程的开发意义与必要性;开发学生、教师、家长、社会四位一体的成长型思维课程;设计包括"互联网+脑科学"课程、学习策略课程、逆商课程和建设性反馈课程的成长型思维系列课程;朝多元化、针对化、立体化方向发展。