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近几年来，我园着重对绘本阅读进行研究，力求为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿和教师、同伴等进行交谈，体验语言交流的快乐，这就需要对绘本阅读活动进行有效的设计与实施。那么，教师应该怎样进行绘本教学设计和实施呢？现结合中班绘本阅读活动“小猪的爱情”，来谈一谈我的具体做法。
浅谈绘本阅读活动的设计与实施--以中班绘本阅读活动"小猪的爱情"为例
【摘 要】
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近几年来，我园着重对绘本阅读进行研究，力求为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿和教师、同伴等进行交谈，体验语言交流的快乐，这就需要对绘本阅读活动进
【机 构】
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南京大学幼儿园
【出 处】
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早期教育：教科研版
【发表日期】
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2011年7期
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