【摘 要】
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针对军校青年学员和战士学员的不同特点,展开现状分析和学员差异分析.并基 于分析结果,以“大学计算机基础”为例,提出针对不同学员的因材施教教学方法.在尊重学 员特点规律
【机 构】
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国防科学技术大学计算机学院,国防科学技术大学研究生院
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针对军校青年学员和战士学员的不同特点,展开现状分析和学员差异分析.并基 于分析结果,以“大学计算机基础”为例,提出针对不同学员的因材施教教学方法.在尊重学 员特点规律的前提下,利用不同学员类型的优势特点,采取措施将不利因素转化为有利因素. 实践结果表明,与传统教学方法相比,本次教学改革探索与实践提高了学员的学习效率,达到 了充分挖掘学员学习潜能的目的.
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