孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用

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目的:探讨孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用.方法:将2017年4月-2018年4月在我院妇产科门诊产检的200例孕妇随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用孕期健康教育,比较两组孕妇的健康知识掌握率、自然分娩率及剖宫产率、护理满意率.结果:观察组健康知识掌握率、自然分娩率明显高于对照组,而剖宫产率明显低于对照组(P<0.05);观察组护理满意率明显高于对照组(P<0.05).结论:孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用效果显著,能有效增强孕妇的健康知识掌握率,提升自然分娩率,提高护理满意率,具有积极的临床意义.
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